Название: «Планета добрых дел». Цель квест-игры: создание условий развития полезных навыков, необходимых в добровольческой деятельности, в ходе профориентационной квест-игры. Задачи: активизация работы волонтерских объединений в городе Братске; популяризация добровольческой деятельности среди детей и молодежи города Братска; создание условий для развития коммуникативных качеств
Уважаемые педагоги города Братска! В мае 2020 года исполняется 75 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. Проблема сохранения памяти о подвигах народа в четвертом поколении стала одной из актуальных в нашем обществе. Знание истории малой родины и
В течение двух месяцев в районе памятника Герою Советского Союза С.Б. Погодаева велись работы по созданию дубовой аллеи. Это произошло в рамках проекта «Братский дуб», выигравшего грант от компании РУСАЛ. В результате чего, волонтерами Дворца детского и юношеского творчества имени Е.А. Евтушенко
Организаторы: учащиеся 14-17 лет Участники: учащиеся от 10 до 17 лет Метод: игровое взаимодействие Форма игровой деятельности: массовая игра по станциям. Цель: создание условий для личностного и профессионального самоопределения. Оборудование: столы 8-10 шт., маршрутные листы, таблички на столы-площадки, «деньги»-флаеры, аппаратура
Организаторы: учащиеся 14-17 лет Участники: учащиеся от 10 до 17 лет Форма игры: «Мировое кафе» Метод: деловая игра Форма учебной деятельности: групповая работа Цель: создать условия для социального развития личности учащегося путем самостоятельного поиска решения проблем современного
Автор: Хорольская Татьяна Васильевна, методист МАУ ДО «ДДЮТ им. Е.А. Евтушенко» МО г.Братска Тема занятия: Работа с материалами СМИ по освещению социальных проблем города. Тип занятия: Комбинированное занятие Форма занятия: практическая работа Метод организации учебного занятия: практическая работа Цель: формирование
Игровой тренинг «Всё зависит от нас самих» разработан автором сайта и с успехом применяется в работе с детьми от 7 до 18 лет. Игра проходит в известной форме «мирового кафе» с использованием мозгового штурма. Участники, разделенные на команды, в течение
Наш информационный век вносит изменения в окружающий нас мир: меняются технологии, меняются профессии, меняется жизнь. Сегодняшним детям предстоит жить в условиях непрерывного изменяющегося мира. Качество их жизни будет во многом зависеть от готовности использовать нестандартные способы решения, от умения приобретать
