Квест-игра как новая образовательная технология

Квест-игра как  новая образовательная технология

Название: «Планета добрых дел». Цель квест-игры: создание условий развития полезных навыков, необходимых в добровольческой деятельности, в ходе профориентационной  квест-игры. Задачи: активизация работы волонтерских объединений в городе Братске; популяризация добровольческой деятельности среди детей и молодежи города Братска; создание условий для развития коммуникативных качеств

Сохраним память вместе!

Сохраним память вместе!

Уважаемые педагоги города Братска!        В мае 2020 года исполняется 75 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. Проблема сохранения памяти о подвигах народа в четвертом поколении стала одной из актуальных в нашем обществе. Знание истории малой родины и

Методическая разработка интерактивной игры «Мечтаем, пробуем, творим»    

Методическая разработка интерактивной игры «Мечтаем, пробуем, творим»    

Организаторы: учащиеся 14-17 лет Участники: учащиеся от 10 до 17 лет Метод: игровое взаимодействие Форма игровой деятельности: массовая игра по станциям. Цель: создание условий для  личностного и профессионального самоопределения. Оборудование: столы 8-10 шт., маршрутные листы, таблички на столы-площадки, «деньги»-флаеры, аппаратура

Методическая разработка интерактивной игры «Все зависит от нас самих»

Методическая разработка интерактивной игры «Все зависит от нас самих»

         Организаторы: учащиеся 14-17 лет Участники: учащиеся от 10 до 17 лет Форма игры: «Мировое кафе» Метод: деловая игра Форма учебной деятельности: групповая работа Цель: создать условия для социального развития личности учащегося путем самостоятельного поиска решения проблем современного

План-конспект урока «Работа с материалами СМИ по освещению социальных проблем города»

План-конспект урока «Работа с материалами СМИ по освещению социальных проблем города»

Автор: Хорольская Татьяна Васильевна, методист МАУ ДО «ДДЮТ им. Е.А. Евтушенко» МО г.Братска  Тема занятия: Работа с материалами СМИ по освещению социальных проблем города. Тип занятия: Комбинированное занятие Форма занятия: практическая работа Метод организации учебного  занятия: практическая работа Цель: формирование

Вместе ищем пути решения актуальных проблем.

Вместе ищем пути решения актуальных проблем.

Игровой тренинг «Всё зависит от нас самих»  разработан автором сайта и с успехом применяется в работе с детьми от 7 до 18 лет.  Игра проходит в известной форме  «мирового кафе» с использованием мозгового штурма. Участники, разделенные на команды, в течение

«Мягкие игры» — играем, общаемся, меняемся.

«Мягкие игры» — играем, общаемся, меняемся.

Педагогическая методика «Мягкие игры», разработкой которой занимается автор сайта, применима в самых разных детских коллективах. «Мягкие игры» — это важный инструмент релаксации и способ адаптации в новом коллективе. В основе методики лежит взаимодействие детей при помощи мягких игрушек, разнообразных по

Бал добрых сердец.

Бал добрых сердец.

Благотворительный «Бал семи королевств», ставший первым и ярким событием 2018 года в «ДДЮТ» г. Братска, был организован  Детским городской парламентом по Падунскому району, и состоялся  в рамках социального проекта «Счастье быть нужным», направленного на формирование общечеловеческих ценностей и  становление добровольческих

«Дети Ангары» — проект для всех!

«Дети Ангары» — проект для всех!

Дети Ангары Проектная  деятельность  МАУ ДО «ДДЮТ» МО г. Братска  Здравствуйте, уважаемые коллеги! Меня зовут Хорольская Татьяна Васильевна, я являюсь методистом по связям с общественностью и социальному взаимодействию. Наш Дворец активно  сотрудничает с   различными социальными партнерами: муниципальными структурами, учреждениями образования